RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Oleh Ianahtul

Wednesday, September 9, 2015

Bagikan :

Tweet

          

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Sekolah                    :  Sekolah Dasar Negeri Melandang Serang

Mata Pelajaran         :  Seni Budaya Dan Keterampilan ( Seni Tari )

Kelas / Semester       : 4 - 6 / 1

Guru                         :  Ianahtul Wafa

Alokasi waktu          :  1 x 45 menit

Pertemuan ke           : 2

Standar Kompetensi :

Setelah mengikuti mata pelajaran ini siswa diharapkan mengetahui tentang seluruh tarian tradisonal dan mengembangkan potensi mereka terhadap seni.

Kompetensi Dasar :

Mengidentifikasi berbagai tarian Tradisional

Tujuan Pembelajaran :

1.      Siswa dapat menjelaskan berbagai macam tarian Tradisionsal

2.      Melalui penjelasan guru siswa dapat memahami ragam tarian Tradisional dengan baik

Indikator :

1.      Siswa mengetahui pengertian tarian Tradisional

2.      Siswa dapat menjelaskan macam – macam tarian Tradisional dan unsur-unsur tarian Tradisional.

3.      Siswa dapat menjelaskan asal daerah dari tarian Tradisional.

Karakter siswa yang di harapkan :

-          Disiplin 

-          Tekun

-          Percaya diri

-          Rasa ingin tahu

-          Tanggung jawab

Materi :

Tarian Tradisional

Media :

-          Menjelaskan pengertian tarian Tradisional

-          Menyebutkan macam – macam tarian Tradisional

-          Menjelaskan unsur-unsur tarian Tradisional

Metode :

1.      Menerangkan

2.      Diskusi

3.      Tanya jawab

4.      Latihan

Langkah-langkah Pembelajaran:

A.    Kegiatan awal

-          Doa

-          Salam pembuka

-          Mengambsen siswa

-          Memberikan motivasi dan menjelaskan tujuan pembelajaran

B.     Kegiatan Inti

1.      guru memberikan penjelasan tentang pengertian tarian Tradisional, macam-macam tarian Tradisional dan menjelaskan daerah tarian Tradisional

2.      guru meminta siswa untuk mengungkapkan apa yang mereka tangkap, dirasakan dari penjelasan yang telah diberikan dan melakukan tanya jawab kepada siswa.

3.      Mendiskusikan unsur – unsur tarian Tradisional.

C.     Kegiatan Penutup

1.      Bersama sama dengan siswa membuat kesimpulan dari pelajaran yang telah diberikan.

2.      Melakukan penilaian atau refleksi terhadap kegiatan yang telah dilaksanakan

3.      Memberikan tugas secara individu dalam bentuk soal mengenai tarian Tradisional beserta unsur-unsur tarian Tradisional yang mereka ketahui.

Alat dan sumber:

-          Pengalaman siswa

-          Buku referensi

Evaluasi dan Tindak Lanjut:

Bentuk evaluasi:

-          evaluasi lisan tentang unsur-unsur tarian Tradisional

-          Siswa berlatih secara individu dengan materi yang telah diberikan

Tag : info guru